Αρχική

Επιμόρφωση: «Πιλοτικές εφαρμογές στην εκπαίδευση με ΤΠΕ»

Σχολιάστε

Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Πιλοτικές εφαρμογές στην εκπαίδευση με τη συνδρομή των ΤΠΕ» πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 19 Ιουνίου 2017 στο Σουφλί για όλους τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 των σχολείων της 3ης και 4ης (μετά από ανάθεση) Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Έβρου.

Στο πρώτο μέρος της ημερίδας έγινε παρουσίαση-απολογισμός από τη Σχολική Σύμβουλο των πιλοτικών προγραμμάτων που εφαρμόστηκαν σε συγκεκριμένα σχολεία κατά το σχολικό έτος 2016-2017 και αφορούσαν την τήρηση e-portfolio μαθητών και την εφαρμογή του κειμενοκεντρικού-διαδικαστικού μοντέλου για την παραγωγή γραπτού λόγου. Στο δεύτερο μέρος οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί χωρισμένοι σε ομάδες παρακολούθησαν κύκλο 5 διαφορετικών εργαστηρίων επίδειξης διαδικτυακών εργαλείων αξιοποιήσιμων στη διδασκαλία.

Τα εργαστήρια υλοποιήθηκαν από εκπαιδευτικούς που τα εφαρμόζουν και οι ίδιοι στις τάξεις τους ως εξής:

  1. Δημιουργίας e-portfolio μαθητή με το Seesaw (κ. Αγάπη Σερετούδη)
  2. Εννοιολογικής χαρτογράφησης με το Popplet (κ. Διαμαντούλα Ραπτοπούλου)
  3. Δημιουργίας ιστοριογραμμής με τα Timetoast και myHistro (κ. Ευάγγελος Ζηκίδης)
  4. Ψηφιακής αφήγησης με το Storyjumper (κ. Μαρία Καψογεώργη)
  5. Επεξεργασίας εικόνας με το PicCollage (κ. Αναστασία Παπαναστασίου)

Χρήσιμοι σύνδεσμοι:

Παιδαγωγική Συνάντηση συνεργασίας με Διευθυντές

Σχολιάστε

Τρίωρη συνάντηση συνεργασίας της Σχολικής Συμβούλου με τους/τις Διευθυντές/ντριες των σχολείων της 3ης  και σχολείων της 4ης (με ανάθεση) Περιφερειών Δημ. Εκπ/σης Έβρου πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 30 Μαΐου 2017 στο Σουφλί. Θέμα της συνάντησης αυτής ήταν ο απολογισμός εκπαιδευτικού έργου και οι παιδαγωγικές ενέργειες έως τη λήξη του  διδακτικού έτους 2016-2017.

Επιμόρφωση: «Αποτελέσματα εφαρμογής κειμενοκεντρικού-διαδικαστικού μοντέλου στην παραγωγή γραπτού λόγου»

Σχολιάστε

Webinar με θέμα «Αποτελέσματα εφαρμογής κειμενοκεντρικού-διαδικαστικού μοντέλου στην παραγωγή γραπτού λόγου» υλοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς της Γ΄ τάξης των Δημοτικών Σχολείων 1ου Φερών, 2ου Φερών, Τυχερού, Δαδιάς και Μεταξάδων, τη Δευτέρα 29 Μαΐου 2017, σε συνέχεια δύο προηγούμενων σεμιναρίων που αφορούσαν τη δομή των κειμενικών ειδών και το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο γραπτού λόγου. Στόχος της επιμορφωτικής συνάντησης ήταν να συζητηθούν τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του ανωτέρω μοντέλου στη διδασκαλία, οι απόψεις των εκπαιδευτικών, οι αντιδράσεις των μαθητών και η ποιότητα των παραχθέντων κειμένων.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από απόσταση σε περιβάλλον εικονικής τάξης και οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί βρίσκονταν ο καθένας στο σχολείο του ή σε κάποιο γειτονικό σχολείο που διέθετε τον κατάλληλο εξοπλισμό.

Η επιμόρφωση έγινε στο πλαίσιο ευρύτερης συνεργασίας τριών Σχολικών Συμβούλων, που ήταν και οι εισηγητές του σεμιναρίου, της κ. Ιωάννας Μανάφη της 3ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου, του κ. Γεώργιου Μπότσα και του κ. Ευάγγελου Κελεσίδη της 1ης και 2ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Χαλκιδικής αντίστοιχα.

Επιμόρφωση: «Δημιουργία ιστοσελίδας στην πλατφόρμα Wix»

Σχολιάστε

Επιμορφωτικά εργαστήρια (workshops) με θέμα «Δημιουργία εκπαιδευτικής ιστοσελίδας σε online πλατφόρμα, Το παράδειγμα της πλατφόρμας Wix» διοργανώθηκαν για τους εκπαιδευτικούς που εκδήλωσαν ενδιαφέρον από τα σχολεία της 3ης και 4ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Έβρου. Πιο συγκεκριμένα τα εργαστήρια έλαβαν χώρα με το ακόλουθο πρόγραμμα:

  • Δευτέρα 27/3/2017, ΔΣ Τυχερού
  • Τρίτη 28/3/2017, 1ο ΔΣ Σουφλίου
  • Τετάρτη 29/3/2017, 3ο ΔΣ Διδυμοτείχου
  • Πέμπτη 30/3/2017, 3ο ΔΣ Φερών
  • Παρασκευή 31/3/2017, 3ο ΔΣ Διδυμοτείχου

Στα εργαστήρια αυτά, που υλοποίησε η Σχολική Σύμβουλος, είχαν την ευκαιρία οι εκπαιδευτικοί να ξεκινήσουν την κατασκευή μιας ιστοσελίδας προσωπικής, της τάξης ή ακόμη και του σχολείου τους με γρήγορο και απλό τρόπο.

Σχετικοί σύνδεσμοι:

Επιμόρφωση: «Από τα Μαθηματικά της Στ’ Δημοτικού στα Μαθηματικά της Α’ Γυμνασίου»

Σχολιάστε

Επιμορφωτικό σεμινάριο μεικτού μοντέλου, με τη διοργάνωση μιας δίωρης διά ζώσης επιμορφωτικής συνάντησης και την ταυτόχρονη λειτουργία διαδικτυακού χώρου ασύγχρονων συζητήσεων (φόρουμ), υλοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς της Στ’ τάξης όλων των σχολείων της 3ης Περιφέρειας και τεσσάρων σχολείων (μετά από ανάθεση) της 4ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Από τα Μαθηματικά της Στ’ Δημοτικού στα Μαθηματικά της Α’ Γυμνασίου».

Η διά ζώσης συνάντηση έλαβε χώρα την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017 στο Γυμνάσιο Σουφλίου με επιμορφωτές τους καθηγητές Μαθηματικών του Γυμνασίου Σουφλίου Ευάγγελο Φακούδη και Πασχάλη Ζηκίδη.

Το διαδικτυακό forum δημιουργήθηκε από τη Σχολική Σύμβουλο για τις ανάγκες του εν λόγω σεμιναρίου και οι πρώτες συζητήσεις ξεκίνησαν πριν τη διά ζώσης συνάντηση με τοποθετήσεις και σχόλια των εκπαιδευτικών ενώ θα συνεχίσει να υφίσταται ως το τέλος της σχολικής χρονιάς δίνοντας τη δυνατότητα της αλληλεπίδρασης και ανατροφοδότησης μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Τις εισηγήσεις των επιμορφωτών αλλά και άλλο σχετικό υλικό μπορείτε να βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

Επιμόρφωση: «Το Λεξικό των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων και τρόποι χρήσης του στην τάξη»

Σχολιάστε

Δίωρο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Το Λεξικό των Α’, Β’, Γ’ τάξεων και τρόποι χρήσης του στην τάξη» και εισηγήτρια τη Σχολική Σύμβουλο, διοργανώθηκε για τους εκπαιδευτικούς των Α΄, Β’ και Γ΄ τάξεων τεσσάρων σχολείων (μετά από ανάθεση) της 4ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Έβρου την Τετάρτη 1 Μαρτίου 2017 στο 3ο ΔΣ Διδυμοτείχου.

Υλικό σχετικό με το Λεξικό και τη διδακτική αξιοποίησή του μπορείτε να βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

Επιμόρφωση: Το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο παραγωγής γραπτού λόγου

Σχολιάστε

Webinar με θέμα «Το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο παραγωγής γραπτού λόγου» υλοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς της Γ΄ τάξης των Δημοτικών Σχολείων 1ου Φερών, 2ου Φερών, Τυχερού, Δαδιάς και Μεταξάδων, την Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2017, σε συνέχεια προηγούμενου σεμιναρίου που αφορούσε τη δομή των κειμενικών ειδών. Ήταν ένα δίωρο επιμορφωτικό σεμινάριο που πραγματοποιήθηκε από απόσταση σε περιβάλλον εικονικής τάξης και οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί βρίσκονταν ο καθένας στο σχολείο του ή σε κάποιο γειτονικό σχολείο που διέθετε τον κατάλληλο εξοπλισμό.

Η επιμόρφωση έγινε στο πλαίσιο ευρύτερης συνεργασίας τριών Σχολικών Συμβούλων, που ήταν και οι εισηγητές του σεμιναρίου, της κ. Ιωάννας Μανάφη της 3ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου, του κ. Γεώργιου Μπότσα και του κ. Ευάγγελου Κελεσίδη της 1ης και 2ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Χαλκιδικής αντίστοιχα. Το σεμινάριο παρακολούθησαν συνολικά 18 εκπαιδευτικοί, έξι απο κάθε εκπαιδευτική Περιφέρεια.

Ένα σύντομο και περιεκτικό κείμενο σχετικό με το θέμα αυτό, μπορείτε να δείτε εδώ.

Βιβλιογραφία
Ματσαγγούρας, Η. Γ. 2004. Κειμενοκεντρική Προσέγγιση του γραπτού λόγου. Αθήνα: Εκδόσεις Γρηγόρη

 

Older Entries